Образование

Деятельность системы образования Губкинского городского округа направлена на повышение качества и доступности  предоставляемых образовательных услуг за счет эффективного использования  материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов.
Развитие системы образования Губкинского городского округа осуществляется в соответствии с основными направлениями национальных  проектов «Молодежь и дети»,  «Развитие физической культуры и спорта», «Семья», «Беспилотные авиационные системы». Обеспечение деятельности образовательных учреждений осуществляется в соответствии с муниципальной программой  «Развитие образования Губкинского городского округа Белгородской области». 
В 2024-2025 учебном году на территории Губкинского городского округа образовательную деятельность осуществляют 75 образовательных учреждений: 30 общеобразовательных школ (из них ОГАОУ «Губкинская средняя общеобразовательная школа с УИОП» имеет региональный статус), 39 детских садов, 6 учреждений дополнительного образования, подведомственных управлению образования. Нуждающимся в  специализированной помощи услуги оказывает МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». 
Продолжается работа по созданию современных   и комфортных условий для обучения и воспитания. 1 сентября 2024 года после капитального ремонта открыты ОГАОУ «Губкинская средняя общеобразовательная школа с УИОП», МБОУ «Сергиевская средняя общеобразовательная школа»;  в декабре 2024 года – МАДОУ «Детский сад комбинированного вида  №21 «Ивушка».
Продолжаются капитальные ремонты в 4 школах: МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №17», МБОУ «Никаноровская средняя общеобразовательная школа», МБОУ «Аверинская  средняя общеобразовательная школа», МБОУ «Архангельская средняя общеобразовательная школа».   
В рамках национального проекта «Образование» в 2024-2025 учебном году в МБОУ «Сапрыкинская основная общеобразовательная школа» и МБОУ «Ивановская основная общеобразовательная школа» открыты Центры естественно-научной направленности «Точка роста». Всего на территории округа работают 16 Центров образования «Точка роста». 
1 сентября 2024 года в МАОУ «Гимназия №6»  начал работу детский технопарк «Кванториум». Современное оборудование в кабинетах химии, биологии, физики и технологии  - это дополнительная возможность для учащихся  школы осваивать программы Кванториума в рамках урочной и внеурочной деятельности, программ дополнительного образования.
В 2024 году в МБОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа» созданы новые места дополнительного образования по направлениям «Спортивный туризм» и «Школьный театр». Получено разнообразное оборудование, которое позволило дополнительно вовлечь в дополнительное образование учащихся школы.
В рамках федерального проекта «Стимулирование спроса на отечественные беспилотные авиационные системы» в МАОУ «Гимназия №6», МБОУ «Образовательный комплекс «Перспектива», МБОУ «Образовательный комплекс «СтартУМ» открыты  специализированные классы  для реализации образовательного процесса в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем. Учреждения оснащены  современным оборудованием для обеспечения теоретической и практической подготовки  в сфере беспилотной авиации.
В 2024-2025 учебном году  в школах  городского округа обучаются 11010 учащихся, системой дошкольного образования охвачены 4178  детей (из них 3792 детей посещают группы полного дня, 386 – группы кратковременного пребывания), системой дополнительного образования охвачены 7516 детей (в учреждениях дополнительного образования, подведомственных управлению образования). 
Продолжено участие в проектах Губернатора Белгородской области. В рамках проекта «Медицинские классы» учебный медицинский кабинет создан в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №16», после завершения капитального ремонта учебный медицинский кабинет будет открыт в  МАОУ «Средняя общеобразовательная школа  №17». 
В рамках проекта «Трансформация системы образования Белгородской области» МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с УИОП» вошла в число 5 флагманских школ Белгородской области, которые познакомившись с опытом ведущих школ России, должны разработать и реализовать собственную модель развития школы. В дальнейшем опыт школы будет основой и примером для  других учреждений.
В рамках проекта «Алгоритмика» воспитанники детских садов старшего дошкольного возраста изучают элементарные основы программирования, а учащиеся школ поэтапно осваивают программы «Основы логики и алгоритмики», «Основы программирования», «Основы программирования на Python»,  «Практическая информатика».
С 2024 года началась реализация проекта «Кибер-щит», в рамках которого с детьми в форме классных часов проводятся занятия по информационной безопасности.
В 2024 году 11 класс окончили 343 учащихся, из них 93 выпускника с отличием и медалями -  56 выпускников с медалью «За особые успехи в учении» 1 степени, 37 выпускников – с медалью  «За особые успехи в учении» 2 степени. Максимальный результат  (100 баллов) получили 2 выпускника (по химии). Средний балл выпускников по информатике, обществознанию, истории, биологии и химии выше среднеобластных  показателей. 
Осуществляется поддержка одаренных и талантливых детей.  С 2022 года 100 учащихся  получают именную стипендию главы администрации. В 2024  года учреждена новая форма поддержки - премия в размере 5 тыс. рублей учащимся 7-11 классов  - победителям  муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, набравшим более 51% от максимального балла.
Впервые в 2024 году учреждена форма материальной поддержки медалистов: за медаль 1 степени выпускники получили денежную выплату в размере 12 тысяч рублей, 2 степени - 8 тысяч рублей. Выпускники 2025 года  получат за медаль 1 степени 25 тыс. рублей, 2 степени -  15 тыс. рублей.
16 человек являются  обладателями именной стипендии Губернатора Белгородской области.
Педагоги и учреждения образования активно включены в инновационную и проектную деятельность, творчески подходят к воспитательному и образовательному процессам и это подтверждается  результативным участием в профессиональных конкурсах.
Гребенкин Игорь Сергеевич, учитель истории и обществознания МАОУ «Средняя  общеобразовательная школа №2 с УИОП»,  - абсолютный победитель регионального этапа конкурса «Учитель года», призер всероссийского этапа конкурса, Хабибулин Тимур Вадимович, заместитель директора  МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с УИОП» - победитель регионального этапа и участник финала Всероссийского конкурса «Флагманы образования», Шабанова Ксения Сергеевна, учитель истории и обществознания МАОУ «Средняя общеобразовательная школа  №17», - призер регионального этапа конкурса «Педагогический дебют», Горшкова Елена Александровна, директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №17»,  - призер регионального этапа конкурса «Директор года»; МБДОУ «Детский сад №12 «Вишенка» - победитель  регионального конкурса «Детский сад года», МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №30 «Росинка» - победитель  регионального конкурса «Зеленый огонёк», образовательный комплекс «Перспектива» - призер регионального этапа всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».